各二级学院(部)：

　　为深入学习贯彻全国教育大会精神，落实《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》，进一步推进高等教育高质量发展，打造高校教学改革的风向标，提升师资队伍建设水平，学校决定举办“第一届教师教学创新大赛”(以下简称“大赛”)，现将有关事项通知如下。

　　一、大赛主题

　　推动教学创新，提升人才培养质量。

　　二、大赛目标

　　紧扣教育强国建设目标，深入推动学校教育教学改革，有效助力新工科、新文科建设，全面推进课程思政建设，推动产教融

　　合走深走实，精心打造高校教师教学创新与交流的标杆，建设一流师资队伍。

　　三、大赛内容

　　大赛内容包括课堂教学实录视频，教学创新成果报告(以下简称“创新成果报告”)，教学设计创新汇报。

　　四、参赛对象及名额分配

　　学校在职教师，其中主讲教师(不限年龄和职称)近5年对所参赛的课程讲授2轮及以上。以个人或团队形式参赛均可，若

　　参赛，团队成员包括1名主讲教师和不超过3名团队教师。

　　大赛设新工科(包括医学类专业教师和工科类基础课教师)、新文科(包括艺术传媒类教师和文科类基础课教师)2个赛道。其中参赛主讲教师专业技术职务等级不限。

　　校赛报名名额为二级学院(部)各2名。

　　五、大赛内容及成绩

　　校赛阶段评审内容包括课堂教学实录视频、创新成果报告。评审时间为2025年10月9日—10月10日。教务处组织专家进行评审，评审成绩满分为100分，其中课堂教学实录视频成绩占60分、创新成果报告成绩占40分。根据评审成绩由高到低进行排序，前2名的参赛教师将被推荐参加下一阶段比赛。

　　六、材料要求

    （一）参赛教师通过学校教务处提交材料，申报书样式详见附件1，提交后原则上不得修改。

   （二）教学创新成果报告应基于参赛课程的教学实践经验与反思，体现课程教学的创新举措、过程与成效。聚焦教学实践的真实“问题”，通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革等，采用教学实验研究的范式解决教学问题，明确教学成效及其推广价值。报告包括摘要、正文，字数不超过4000字。教学创新成果的支撑材料及目录详见附件2。

    （三）实录视频为参赛课程中两个1学时的完整教学实录，与课堂教学实录视频配套的相关材料包括：参赛课程的教学大纲、课堂教学实录视频内容对应的教案和课件，其中教学大纲主要包括课程名称、课程性质、课时学分、学生对象、课程简介、课程目标、课程内容与教学安排、课程评价等，课堂教学实录视频标准参看附件3。

    （四）所有赛道参赛课程信息需以PDF格式上报教务处，课程已完成学期的开设信息(包含课表、排课班次、人数、地点等信息截图)，参赛课程名称须与教务系统中显示情况一致。材料提交截止时间：2025年9月28日星期二。

　　七、其他事项

　　(一)学校严格审查参赛教师(团队)资格。有以下情形者不得参赛：有学术不端或者师德失范行为的；在政治、学习、科研和生活等方面有违法、违规、违纪情况的。

　　(二)参赛教师(团队)应保证参赛材料原创性，不得抄袭、剽窃他人作品，如产生侵权行为或涉及知识产权纠纷，由参赛教师(团队)自行承担相应责任。

　　(三)参赛教师(团队)提交的相关材料(申报书除外)和现场汇报环节中均不得出现参赛教师(团队)姓名、所在学校及院系名称等透露个人身份的信息。

　　(四)涉密课程应做脱密处理后参赛，如无法脱密不建议参赛。

　　八、联系人及联系方式

　　李老师：0515-82314619

　　附件：1.第一届教师教学创新大赛申报书

　　2.教师教学创新大赛教学创新成果支撑材料目录

　　3.教师教学创新大赛课堂教学实录视频标准

        附件

　　教务处

　　2025年9月22日